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Processamento Auditivo Central e Reabilitação em cabine acústica | Clínica Neurocenterkids
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Exame

Processamento Auditivo Central e Reabilitação em cabine acústica

O Processamento Auditivo Central (PAC) refere-se ao conjunto de habilidades que o indivíduo utiliza para interpretar e compreender os sons que ouve e que estão diretamente relacionadas a processos complexos, como linguagem, atenção e memória.

O exame de PAC é indicado para crianças a partir de cinco anos e adultos para identificar como o cérebro está processando e interpretando as informações sonoras.

Benefícios

  • Identifica dificuldades no processamento de informações auditivas
  • Auxilia no diagnóstico de transtornos do processamento auditivo central
  • Avalia habilidades como atenção, memória e compreensão da linguagem
  • Contribui para o planejamento de intervenções e terapias específicas
  • Melhora o desempenho escolar e a comunicação em crianças
  • É um procedimento rápido, indolor e não invasivo
  • É eficaz para crianças a partir de cinco anos e adultos
  • Promove maior qualidade de vida e interação social

Como é feito?

O exame é realizado em uma cabine acústica, onde o paciente utiliza fones de ouvido. Ele recebe estímulos sonoros verbais (palavras, frases) e não verbais (sons, ruídos) e deve responder de acordo com as instruções, seja repetindo o que ouviu, apontando para figuras ou realizando outras tarefas específicas. O procedimento é indolor, seguro e dura cerca de 30 minutos.

Indicações

Crianças menores / pré-escolares com algumas dessas manifestações:

  • Atraso global no desenvolvimento
  • Demora para responder
  • Atraso na fala ou linguagem não verbal
  • Dificuldade de compreensão
  • Agitação ou irritabilidade excessiva
  • Birras frequentes ou prolongadas
  • Dificuldades na interação social
  • Falta de interesse de ir para escola
  • Dificuldade motora ou alteração do equilíbrio

Crianças maiores / adolescentes  com:

  • Atraso na alfabetização
  • Leitura lenta e/ou com erros
  • Dificuldades de interpretação
  • Trocas na escrita
  • Dificuldade para produzir textos
  • Desatenção
  • Dificuldade para recordar
  • Desorganização
  • Problemas na socialização
  • Pouco interesse por tarefas escolares
  • Falta de interesse por leitura
  • Baixa autoestima

Adultos que apresentem:

  • Passado de sofrimento na escola
  • Dificuldade na comunicação 
  • Dificuldade para tarefas da faculdade
  • Necessidade de ler várias vezes o mesmo texto
  • Cansaço em atividades mentais
  • Dificuldade de memorização
  • Distração frequente
  • Dificuldade em concluir tarefas
  • Ansiedade
  • Sentimento de impotência e esgotamento
  • Problemas vocais

Como começar?

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